Spritzsiebe

Eine einfach durchführbare Technik, die schnell ermutigende Ergebnisse erzielen lässt. Die Vorbereitungszeit ist kurz; der Materialaufwand gering, man benötigt lediglich: Spritzsieb Bürste (einfache Zahnbürste) Farbe (z.B. Wasserfarben) Papier einfache Schablonen und Motive.

Schon für die »Kleinen« im Kindergarten ist die Sieb-Spritz-Technik leicht erlern- und umsetzbar. Es ist aber ebenso eine Technik die auch für Schüler, Hobbykünstler und Künstler ein weites Gebiet kreativen Schaffens bietet. Die grundsätzliche Handhabung ist wie folgt: Die mit zähflüssiger Farbe getränkte Bürste wird sanft über das Sieb gerieben. Der Abstand zur Papieroberfläche sollte ca. 20 cm betragen. So entsteht eine interessante Farbsprenkelung. Dem Alter und der Übung entsprechend, können (kleine) Gegenstände auf das Papier gelegt und nach dem Spritzvorgang vorsichtig abgehoben werden, sodass auf dem Papier Negativabdrücke entstehen. Anstelle der Gegenstände können natürlich auch Papierschablonen verwendet werden. Zur Verfeinerung der Technik brauchen Sie nur etwas Zeit und Lust zum Experimentieren. Lassen Sie Ihrer Phantasie freien Lauf. Sie können die Sieb-Spritz-Technik z.B. auch mit Stoffmalfarben zum Verschönern von Stoffen einsetzen. Unsere Spritzsiebe eignen sich hervorragend für den Gebrauch im Kindergarten. Durch das fest im Rahmen eingebettete Sieb wird das Lösen einzelner Drähte verhindert und somit besteht keine Verletzungsgefahr durch abgelöste Drähte. Einzelne gefüllte Maschen im Randbereich sind technisch bedingt, die Funktion wird nicht beeinträchtigt. Das Gewebe ist gefertigt aus nichtrostendem VA-Stahl. Vier  Ausführungen stehen zur Wahl. Weitere Farben können auf Wunsch bei entsprechender Abnahmemenge geliefert werden.

Spritzsieb
Spritzsieb 15151

Best.Nr.: 15151

Blau, eckiger Rahmen, grobmaschig

Spritzsieb 15161

Best.Nr.: 15161

Blau, eckiger Rahmen, feinmaschig

Spritzsieb 15171

Best.Nr.: 15171

Blau, runder Rahmen, grobmaschig

Spritzsieb 15171

Best.Nr.: 15181

Blau, runder Rahmen, feinmaschig

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